Imagine Cup 微軟“創新杯”作品集 ( 簡體 字) |
| 作者：楊滔 | 類別：1. -> 程式設計 -> 綜合 |
| 譯者： |
| 出版社：清華大學出版社 |  3dWoo書號： 39746
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NT售價： 125 元 |
| 出版日：9/19/2014 |
| 頁數：180 |
| 光碟數：0 |
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站長推薦：   |
| 印刷：黑白印刷 | 語系： ( 簡體 版 ) |
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| ISBN：9787302377696 |
| 作者序 | 譯者序 | 前言 | 內容簡介 | 目錄 | 序 |
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| 作者序： |
| 譯者序： |
前言：序
幾天前，我在家里無意中發現了一本老書，書名是《全國青少年科技作品展覽資料選編》(第2版)。這是一本1980年出版的圖書，是少年兒童出版社出版，累計印刷了7.7萬冊。
書的前言中這樣寫道： 為了檢閱成績，交流經驗，進一步推動青少年科技活動的廣泛開展，鼓勵廣大青少年向科學技術現代化進軍，并向建國三十周年獻禮，經國務院批準，1979年，中國科協、教育部、國家體委和共青團中央聯合舉辦了“全國青少年科技作品展覽”和“全國青少年科學討論會”。29個省、市、自治區選送了有關數、理、化、天、地、生、空模、海模、無線電和科技美術等科技作品……
這個青少年科技展覽，我依稀記得自己去參觀過。其地點在北京展覽館，就在“老莫”（莫斯科餐廳）邊上。而這本書也是因為這個展覽才在后來購買的。書中講述了一些優秀作品的原理和主要制作過程，例如“簡易玩具電子計算機”、“自制氣象觀測儀”、“電子火光報警貓”等。這本書我翻看了不知道多少遍，也試圖去找相關材料來制作……這一切是我個人從小喜歡科技和動手的重要原因。那時《我們愛科學》、《無線電》、《電子世界》是我每個月必看的雜志，少年之家、少年科技館和少年宮是我課余的實驗室，科幻小說是我最愛看的文學作品。我憧憬著我長大之后，到21世紀，四個現代化實現了，我們能夠生活在如同《小靈通漫游未來》一樣的世界里。
時光荏苒，現在21世紀真的到來了，我也長大了，我兒時的幻想依然在我心里。現實和兒時的想象有不少差別，沒有兒時想象的火箭漫天飛，沒有“飄行車”、沒有“高效原子電池”，但是卻有互聯網、智能手機、云服務等。現在也好像沒有那么有規模的青少年科技作品比賽和展覽了。
2012年，我重新加入微軟后，我所在的部門負責舉辦Imagine Cup微軟“創新杯”全球學生科技大賽活動，這讓我一下子找到了兒時的感覺。這是一個微軟在中國舉辦了超過十年的活動，每年看著學生們的優秀項目、興奮的充滿激情的作品展示，體會著他們項目背后的科技創新以及蘊涵的社會意義和商業前景。我仿佛也年輕許多，好像回到了我的青少年時代。
微軟“創新杯”的口號是： Dream it, Build it & Live it，也就是說要敢于想象，用自己的力量實現夢想，并且讓它服務于生活。在過去的十多年中，微軟的科技助力中國學生的科技創新，給同學們的夢想插上了翅膀。2013—2014年度的比賽中，來自全國320所高校的同學們提交了超過1400個作品，本書收錄了部分優秀作品，這些作品是非常有代表性的，不但是為已經過去的比賽做很好的匯總，更能夠指導未來幾年參賽的同學，開闊他們的思路。
微軟“創新杯”的舉辦，凝聚了很多人的心血。不但有微軟總部和高層的支持，微軟開發工具及平臺事業部的執行團隊的努力工作，也有像清華大學出版社這樣的機構和合作伙伴的支持。在這一年111場的校園宣講活動中，我們看到同學們渴望知識和創新的眼神，在網絡推廣和互動中，我們體會到同學對這個活動的熱愛，這使得我們在組織“創新杯”活動中遇到的困難都融化在同學的熱情中了。
科技、青年、創新，這無疑是這個時代最熱門的詞匯。正如那個重要的1979年，那一年開啟了一個時代，開啟了改革開放30年輝煌的復興之路，那年的“全國青少年科技作品展覽”在當年改革開放的整個布局中只是一個微不足道的小棋子，但是卻改變了我的一生，我相信也改變了很多與我同齡的人。我希望青年科技創新如同微軟“創新杯”一樣能持續下去，使一代又一代的年輕人能夠走上科技強國，創新未來的道路。
夏鵬2014年7月1日，于雨中的上海
前言
我至今還清晰地記得，當我第一次看到Imagine Cup 2005在全球“軟件設計”比賽中獲得第三名的作品“Fego社區”時激動和興奮的感覺。當時我不敢相信，這樣充滿著靈氣、創意、制作精良的作品竟然是出自一群大學生之手。很幸運的是，2005年底，我加入微軟開發工具及平臺事業部的高校組，Imagine Cup微軟“創新杯”從此變成了我工作的一部分，也是最重要的一部分。
這個工作的特點之一是每年都要有相當一部分時間穿梭于全國各地的大學校園，在各種場合，向同學們介紹微軟、微軟技術以及微軟“創新杯”。演講時，我每每向大學生朋友們說： 因為負責“創新杯”的緣故，我擁有了一份最“棒”的工作。
表面上看，“創新杯”最吸引眼球的地方，莫過于令人激動的全球總決賽。“高、大、上”三個字是對全球總決賽最好的形容。我有幸跟隨“創新杯”的腳步去了印度、韓國、法國、埃及、波蘭、美國、澳大利亞和俄羅斯等國家。2009年在埃及開羅，當時全球負責“創新杯”比賽的Joe Wilson曾說，我們舉辦“創新杯”全球總決賽活動的標準是——當這些參賽的孩子老了以后，他們還愿意把他們在“創新杯”中的經歷講述給他們的子孫后代聽。那一年的頒獎儀式，在三座金字塔前搭建的舞臺上進行。古老的金字塔作為背景，一輪明月和一望無際的沙漠，此情此景對我來說也是終生難忘。
但是，闖進最后全球決賽的是很少一部分幸運的同學，每年有大約2萬名同學參與到“創新杯”的比賽和各項活動中，面對這個龐大的群體，我們的工作和微軟“創新杯”又意味著什么呢？
“創新杯”中有很多常客，華中科技大學的葉煒先后參加了三屆比賽。有一次我請他來分享經驗。他說： “第一次聽了關于“創新杯”的講座，腦袋一熱就參加了，而且一發便不可收拾，‘創新杯’便成為我大學生活的一部分”。西安電子科技大學的葛卓琛從大二開始參加比賽，我們問他參加比賽最有意義的地方在哪里？他說： “比賽給了我們一個個時間節點，讓我們把項目完成。如果沒有比賽的壓力，我們在大學里可能一事無成”。很多參加過比賽的同學也這樣認為，這種將一個想法變成一個項目，將一個項目按照要求的節奏去完成的過程以及在此過程學到的各種技能，積累的各種經驗是比賽給他們帶來的最大財富。連續兩年獲得了游戲開發的中國區第一名的華南農業大學的單鑫被媒體稱作“獨狼”。而“獨狼”精神在理工學生身上或多或少都存在著。讓這些“獨狼”們去更多了解和接觸現實，讓他們把自己“引以為傲”的作品去經受評委和用戶的評論和挑戰。與現實的對接，是“創新杯”給參賽選手的另一機會。在認識單鑫一年多來，見證了接觸現實對他帶來的積極改變。
在“創新杯”大賽中，和領獎臺上的榮耀比起來，我們更愿意給參賽者站在起跑線上的勇氣和機會、堅持的毅力以及真實而公平的競爭。無論選手最后是否能站在光鮮亮麗的領獎臺上，甚至是否能跑到終點，只要認真地參與了、付出了便能有收獲。
對于我個人來說，在這份工作中我享受的是做一名為這些選手沿途服務和加油的觀眾。這群最富有創造精神和熱情的人，他們的活力每時每刻都在感染著我。我喜歡和他們一起體會前進過程中的點點滴滴，酸甜苦辣。我也許不能讓他們跑得更快，但是希望我的服務和加油能化成他們繼續前行的勇氣。
在不同場合都有人問我，微軟為什么要辦“創新杯”？偉大的公司，很重要的一個共同點就是把自己的利益和社會的利益一致起來，在自身發展的同時推動社會的發展。微軟無疑是這樣一家公司，而“創新杯”則是這種自身與社會利益一致的最好體現。正是基于對這種一致性的信心，我們才能把“創新杯”構筑在一個更高的平臺上。通過“創新杯”我們要表達的是對青年、對社會和對創新的承諾。
在日新月異的IT領域，10年的時間足夠發生一場顛覆性的變化。在“創新杯”中我們在積極地變化，以適應變化的世界。一方面，我們繼續發揚“創新杯”對社會責任感的鼓勵，繼續將“世界公民”作為競賽項目之一。另一方面，我們設立了“最佳創新”比賽，鼓勵參賽同學完成真正有商業生命力的作品。
如果說“創新杯”現在已經是一個很好的舞臺了，那么接下來我們希望把“創新杯”打造成連接參賽者和未來成功的橋梁和紐帶。雖然，“創新杯”中已經涌現了不少成功的創業團隊，但我們更期望不久的將來“創新杯”中的作品變為商業現實。到那時，我想比賽就找到了它持續發展的根基。
當夏鵬老師和我談起將Imagine Cup 微軟“創新杯”2014的作品匯編成冊的時候，我很沒有把握，但是在27支團隊的大力支持，在我們整個高校團隊的共同努力下，我們完成了書稿。我認為，這本書的最大的價值不在于傳遞那些作品方案的技術細節，而是讓后來的同學了解這些優秀團隊看待問題的視角和解決問題的方法，感受他們的團隊精神和故事。如同夏鵬老師在序中提到的《全國青少年科技作品展覽資料選編》，我們也衷心地希望這本冊子以及“創新杯”能成為各位讀者大學努力奮斗的一部分。
在此，我們想感謝10年來為中國區“創新杯”工作過、努力過、付出過的同事和朋友，參加和支持過“創新杯”的各位老師和同學，以及給予我們巨大支持的合作伙伴。
限于經驗、學識和背景，本書難免有疏漏甚至是錯誤的地方，還請各位讀者海涵。
當這本冊子交付到出版社時，我們也將帶中國區的兩個團隊赴西雅圖參加Imagine Cup 2014 的全球總決賽。在此，也讓我們祝他們好運。
楊滔2014年7月 |
內容簡介：本書收錄了Imagine Cup 微軟“創新杯”全球學生大賽2014年中國區的代表性作品。全書內容包括四篇： World Citizenship 世界公民比賽（8個作品）、Innovation 最佳創新比賽（8個作品）、Games 游戲開發比賽（8個作品）、Office應用專項獎（3個作品）。本書既適合作為參加Imagine Cup 微軟“創新杯”全球學生大賽的參賽學生及指導教師的參考用書，也可作為從事相關技術開發的工程技術人員的參考讀物。
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目錄：序Ⅰ
前言Ⅲ
關于Imagine Cup 微軟“創新杯”全球學生大賽
第一篇World Citizenship 世界公民比賽
世界公民項目1CSong
世界公民項目2Smart Home Robot (SHRobot)
世界公民項目3可敏捷部署的城鎮污水處理系統
世界公民項目4Indream
世界公民項目5神奇當鋪
世界公民項目6Lamp
世界公民項目7PersePhone
世界公民項目8Telepathy
第二篇Innovation 最佳創新比賽
最佳創新項目1IdeaCamera
最佳創新項目2Smart Home
最佳創新項目3Kinect售貨機器人
最佳創新項目4CloudX(基于家庭云的異構設備整合方案）
最佳創新項目5“光影隨行”舞蹈特效互動投影系統
最佳創新項目6蜜蜜移動情侶應用
最佳創新項目7Magic Hand Shadow
最佳創新項目8一沙一世界
第三篇Games游戲開發比賽
游戲開發項目1彈指神功
游戲開發項目2Healthy Journey (健康之旅)
游戲開發項目3Light’s Wish
游戲開發項目4Let Me Fly
游戲開發項目5Lost Cold(失落之寒)
游戲開發項目6Shadow
游戲開發項目7Chemymon World
游戲開發項目8Remove Bomb(拆彈專家)
第四篇Office應用專項獎
Office應用專項獎項目1Education Toolkit for Office
Office應用專項獎項目2Semantic Cut
Office應用專項獎項目3ImagineBook
后記
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