C# Windows游戲設計 ( 簡體 字) |
| 作者：畢文斌、孫明亮、馮大磊 | 類別：1. -> 程式設計 -> .NET -> C# |
| 譯者： |
| 出版社：清華大學出版社 |  3dWoo書號： 39851
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NT售價： 145 元 |
| 出版日：10/14/2014 |
| 頁數：219 |
| 光碟數：0 |
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站長推薦：   |
| 印刷：黑白印刷 | 語系： ( 簡體 版 ) |
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| ISBN：9787302367765 |
| 作者序 | 譯者序 | 前言 | 內容簡介 | 目錄 | 序 |
| (簡體書上所述之下載連結耗時費功, 恕不適用在台灣, 若讀者需要請自行嘗試, 恕不保證) |
| 作者序： |
| 譯者序： |
前言：出 版 說 明
隨著我國改革開放的進一步深化，高等教育也得到了快速發展，各地高校緊密結合地方經濟建設發展需要，科學運用市場調節機制，加大了使用信息科學等現代科學技術提升、改造傳統學科專業的投入力度，通過教育改革合理調整和配置了教育資源，優化了傳統學科專業，積極為地方經濟建設輸送人才，為我國經濟社會的快速、健康和可持續發展以及高等教育自身的改革發展做出了巨大貢獻。但是，高等教育質量還需要進一步提高以適應經濟社會發展的需要，不少高校的專業設置和結構不盡合理，教師隊伍整體素質亟待提高，人才培養模式、教學內容和方法需要進一步轉變，學生的實踐能力和創新精神亟待加強。
教育部一直十分重視高等教育質量工作。2007年1月，教育部下發了《關于實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》，計劃實施“高等學校本科教學質量與教學改革工程（簡稱‘質量工程’）”，通過專業結構調整、課程教材建設、實踐教學改革、教學團隊建設等多項內容，進一步深化高等學校教學改革，提高人才培養的能力和水平，更好地滿足經濟社會發展對高素質人才的需要。在貫徹和落實教育部“質量工程”的過程中，各地高校發揮師資力量強、辦學經驗豐富、教學資源充裕等優勢，對其特色專業及特色課程（群）加以規劃、整理和總結，更新教學內容、改革課程體系，建設了一大批內容新、體系新、方法新、手段新的特色課程。在此基礎上，經教育部相關教學指導委員會專家的指導和建議，清華大學出版社在多個領域精選各高校的特色課程，分別規劃出版系列教材，以配合“質量工程”的實施，滿足各高校教學質量和教學改革的需要。
為了深入貫徹落實教育部《關于加強高等學校本科教學工作，提高教學質量的若干意見》精神，緊密配合教育部已經啟動的“高等學校教學質量與教學改革工程精品課程建設工作”，在有關專家、教授的倡議和有關部門的大力支持下，我們組織并成立了“清華大學出版社教材編審委員會”（以下簡稱“編委會”），旨在配合教育部制定精品課程教材的出版規劃，討論并實施精品課程教材的編寫與出版工作。“編委會”成員皆來自全國各類高等學校教學與科研第一線的骨干教師，其中許多教師為各校相關院、系主管教學的院長或系主任。
按照教育部的要求，“編委會”一致認為，精品課程的建設工作從開始就要堅持高標準、嚴要求，處于一個比較高的起點上； 精品課程教材應該能夠反映各高校教學改革與課程建設的需要，要有特色風格、有創新性（新體系、新內容、新手段、新思路，教材的內容體系有較高的科學創新、技術創新和理念創新的含量）、先進性（對原有的學
科體系有實質性的改革和發展，順應并符合21世紀
教學發展的規律，代表并引領課程發展的趨勢和方向）、示范性（教材所體現的課程體系具有較廣泛的輻射性和示范性）和一定的前瞻性。教材由個人申報或各校推薦（通過所在高校的“編委會”成員推薦），經“編委會”認真評審，最后由清華大學出版社審定出版。
目前，針對計算機類和電子信息類相關專業成立了兩個“編委會”，即“清華大學出版社計算機教材編審委員會”和“清華大學出版社電子信息教材編審委員會”。推出的特色精品教材包括：
（1） 21世紀高等學校規劃教材·計算機應用——高等學校各類專業，特別是非計算機專業的計算機應用類教材。
（2） 21世紀高等學校規劃教材·計算機科學與技術——高等學校計算機相關專業的教材。
（3） 21世紀高等學校規劃教材·電子信息——高等學校電子信息相關專業的教材。
（4） 21世紀高等學校規劃教材·軟件工程——高等學校軟件工程相關專業的教材。
（5） 21世紀高等學校規劃教材·信息管理與信息系統。
（6） 21世紀高等學校規劃教材·財經管理與應用。
（7） 21世紀高等學校規劃教材·電子商務。
（8） 21世紀高等學校規劃教材·物聯網。
清華大學出版社經過三十多年的努力，在教材尤其是計算機和電子信息類專業教材出版方面樹立了權威品牌，為我國的高等教育事業做出了重要貢獻。清華版教材形成了技術準確、內容嚴謹的獨特風格，這種風格將延續并反映在特色精品教材的建設中。
清華大學出版社教材編審委員會
聯系人： 魏江江
E拟mail:weijj@tup.tsinghua.edu.cn
前言
在寫這個“前言”時我發現，現在的高中數學教材已經出現了“算法”方面的內容。這使我非常欣慰，程序設計不但應該從娃娃抓起，更應該在不同的領域、不同的專業中加以普及——這是大的趨勢！
就程序設計而言，當前大部分高校的教學安排為： 對于非計算機專業，一般認為普及一下C語言，了解一些簡單的算法就可以了； 對于計算機專業，一般都是以開發數據庫應用程序為教學目標。
編寫本書是基于以下一些想法： 對于非計算機類尤其是理工科專業，對程序設計的教學還有些薄弱，如果僅僅普及基礎知識而沒有提供這些基礎知識的應用平臺或者場合，那么這些基礎知識也非常容易被遺忘，就像《線性代數》，雖然非常重要，但由于過于抽象且大部分專業沒有后繼的課程(比如《運籌學》)來進一步應用這些知識，所以一般學生在沒有體會到其重要性時就已經遺忘了； 對于計算機專業的在校學生來講，由于基本理論與社會現實需求嚴重脫離，所以很難將自己掌握的知識直接轉換為社會生產力，“系統”的觀念需要在畢業后較長時間的社會實踐中才能逐步建立。
但是，有一個領域，很多學生都非常感興趣，并樂于為此付出努力，那就是游戲設計。所以我想如果加以正確的引導——使非計算機專業的學生通過進一步的學習來了解程序設計、喜歡程序設計并能夠通過程序設計來解決以后可能面對的問題； 同時對于計算機專業的學生，通過制作一些專業的游戲項目來進一步理解編程的實質、掌握編程的技巧，更重要的是能夠有效地起到對“系統觀”的培養——這將是一件非常有意義的事情。
基于此，我于2013年春節開始籌劃這本教材，并用一年的課余時間來完成了這個工作。
雖然我把本書的讀者定位在零基礎，但如果你具備C或C#的基礎，那是再好不過了； 如果沒有這個基礎，你應該在第2章和第3章多下點工夫。
Visual Studio的版本為2010，在學習的過程中，最好也使用這個版本； 操作系統為Windows 7，當然Windows XP和Windows 8也是可以的，建議你和我一樣使用Windows 7系統，并使用默認的分辨率(1440×900)。
為了便于讀者學習，我根據每個游戲項目的進度及當前目標將其分為若干小節，使讀者在學習時清楚當前的目標是什么以及為了實現這個目標我們都做了哪些工作。
就我個人的體會： 雖然程序設計的領域非常廣泛，但其實質都是“獲取正確的數據，并將其顯示給用戶”，游戲設計也不例外，只不過是將底層的數據以圖像的形式呈現給用戶，并且正確地響應用戶的輸入(對鼠標、鍵盤、游戲手柄或者觸屏的操作)。所以，掌握一個領域的程序設計之后，就可以非常容易地遷移到其他領域。
程序設計入門容易且非常有趣，一段幾十行的代碼實現一個小的目標，這種感覺非常美妙； 但是，隨著要實現的目標越來越宏偉，為了實現這個目標，所面臨的困難可能有如下幾種： 堆積更多的代碼； 邏輯更加復雜； 需要補充新的知識或者必須學習你不太感興趣的知識等。這中間的每一個困難都可能會讓你有一種挫敗感，所以，在學習本書之前，要做好充分的思想準備——即便這是一個充滿趣味的領域，有時它也會很枯燥，你必須時常鼓勵自己將學習進行下去！
考慮到本書所面對的對象以及篇幅所限，我避開了諸如數據庫、網絡、進程與線程、XML、第三方類庫以及三維圖形等方面的內容，但這些內容在一些特定的游戲項目中是必需的。
本書的前3章由孫明亮編寫，第4章至第7章由畢文斌編寫，圖片及音頻資源由馮大磊整理。
本書的資源文件可在清華大學出版社網站（www.tup.tsinghua.edu.cn）下載。
作者
2014年3月
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內容簡介：本書主要介紹C# Windows Forms Application的游戲開發。
本書首先通過大量的實例來介紹C#的基礎知識，然后介紹與游戲相關的Windows窗體的基礎知識，最后通過4個經典的游戲來介紹一般游戲的設計與實現過程。
本書所附資源與書中的相對章節保持完全同步，以方便讀者了解一般游戲項目的組織與實現過程。
本書可作為計算機專業的必修課程和非計算機專業的選修課程的教材，同時也可作為廣大計算機愛好者的游戲設計參考用書。
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目錄：第1章Visual Studio和MSDN的安裝
第2章C#基礎
2.1初識開發平臺
2.2引用命名空間
2.3數據類型
2.4分支語句
2.5循環語句
2.6異常處理機制
2.7函數
2.8函數的重載
2.9遞歸函數
2.10類
2.11數組
2.12泛型類List
2.13小結
第3章Windows窗體應用程序基礎
3.1窗體的屬性設置
3.2窗體的事件
3.3控件、菜單與對話框
3.4使用Timer（計時器）組件
3.5C#繪圖基礎
3.6DoubleBuffered（雙緩存）機制
3.7播放聲音
3.8小結
第4章彈磚塊游戲
4.1資源準備
4.2設置窗體大小及加載背景圖
4.3加載并顯示擋板（GamePaddle）
4.4顯示磚塊
4.5彈球的顯示與運動
4.6處理碰撞和聲音
4.7完善游戲
4.8游戲安裝文件的制作
第5章拼圖游戲
5.1界面尺寸的設置
5.2全局變量及相關類
5.3顯示圖片及方格
5.4為菜單項添加響應函數
5.5隨機打亂圖片
5.6響應用戶輸入（鼠標事件）
5.7處理游戲狀態與添加聲音
5.8小結
第6章連連看游戲
6.1游戲信息的顯示
6.2充分了解游戲
6.3游戲菜單的顯示
6.4文件的讀寫
6.5添加地圖的準備工作
6.6添加地圖
6.7菜單狀態之間的轉換與游戲數據的讀取
6.8從Setting開始
6.9基本類的編寫
6.10畫三維邊框
6.11核心算法
6.12測試核心算法
6.13方格的消除與爆炸
6.14游戲策略的實現
6.15處理Help和TurnMap
6.16游戲進度處理
6.17處理聲音
6.18項目打包
第7章掃雷游戲
7.1窗體的設置
7.2游戲區域的布局
7.3進一步繪制游戲
7.4深刻理解鼠標事件
7.5鼠標事件（一）
7.6幾個重要的自定義函數
7.7鼠標事件（二）
7.8鼠標事件（三）
7.9鼠標事件（四）
7.10最后的修改與添加聲音
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