視覺設計解決方案：創造性提升專業學習效果的四大秘訣 ( 簡體 字) |
| 作者：深圳市問鼎資訊有限公司 | 類別：1. -> 程式設計 -> UI/UX |
| 譯者： |
| 出版社：電子工業出版社 |  3dWoo書號： 48813
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NT售價： 390 元 |
| 出版日：1/1/2018 |
| 頁數：304 |
| 光碟數：0 |
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站長推薦：   |
| 印刷：全彩印刷 | 語系： ( 簡體 版 ) |
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| ISBN：9787121330254 |
| 作者序 | 譯者序 | 前言 | 內容簡介 | 目錄 | 序 |
| (簡體書上所述之下載連結耗時費功, 恕不適用在台灣, 若讀者需要請自行嘗試, 恕不保證) |
| 作者序： |
| 譯者序： |
前言：譯者序
且不論社交媒體和移動互聯網的興起，也不談其對企業學習與發展的趨勢性影響，單就個人學習體驗來說，你有沒有這樣的經歷：打開一個課件，快速翻閱一遍卻在腦中留下一片空白？打開另一個課件，如此引人入勝，讓人欲罷不能、廢寢忘食？
隨著學員自主學習意識的提高，學員不再只滿足于教條式的學習，他們（有意識或無意識地）更關注更好的學習體驗。而好的學習體驗是可以設計出來的。除了學習內容，結構的編排、呈現形式，以及視覺設計效果，也是學習設計的重要組成部分，即所謂“好馬配好鞍”。
子曰：“質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然后君子。”（《論語·雍也》）做人如此，做文章如此，都講究形式與內容的“合”，否則就如同未裝盤的牛扒，雖有了“香”和“味”，但未裝盤上“色”，始終難登大雅之堂。
古人誠不我欺！這一道理同樣適用于學習設計。學習內容有再多干貨，如果展現結果缺少了視覺設計這一環節，學習效果勢必會打折扣，這其中的原因，涉及視覺設計原理，更有關人類大腦的運作特點及成人學習的心理機制。這些內容，包括相匹配的學習設計視覺化方法、工具與資源，本書作者康妮在書中都有詳細的介紹。
一般人聽到“視覺設計”這個概念，往往會認為那是專業設計師的工作，并且需要具備一定的美術功底。誠然，一定的美術素養對于視覺設計來說肯定更加得心應手，殊不知，學習設計者需要掌握的“視覺設計”，更多聚焦在策略、思路和原理方面，即便需要繪圖，要么簡單的草圖就夠用（哪怕再丑），要么可以外包給專業的插畫師或者攝影師體現自己的意圖。掌握基本的視覺設計原則，自己動手或團隊合作，以最符合學習認知原理的視覺設計效果將學習內容呈現出來，激發學員的學習興趣與動力，提升學習體驗，改善學習效果——這就是本書的主要目的與作用。本書專為學習設計專業人士量身定制，是學習設計過程中必不可少的參考工具書。
出色的教學設計是締造優質學習的關鍵，而視覺設計則是學員在學習過程中最先、最快感知到的直觀要素，直接作用于學員的感官感受，并影響學習體驗及效果——“視覺設計決定學習效果”，這一說法并不為過。問鼎資訊作為國內老牌的企業學習解決方案專業供應商，始終如一堅持“基于體驗”的學習設計原則和“績效導向”的方案設計原則，經過20 多年的專業積淀，形成了獨特的“愉悅學習觀”，并發展成為如今國內為數不多的擁有強大學習設計顧問和技術團隊，并能提供O2O 人才培養綜合解決方案的服務商之一，一路踐行“通過教育為社會創造正面價值”的偉大使命。
問鼎資訊誠意將此書推薦給廣大的學習發展專業人士，讓我們一同為國內學習體驗設計的進步做出應有的貢獻！
可以想見，本書所體現的思想及其提供的原理、方法和工具，必將對國內學習設計乃至企業學習發展領域產生深遠的影響。能夠發現并組織翻譯此書，是我們的幸運，也是我們的榮幸。在此，要對電子工業出版社的編輯老師們表示真摯的謝意。沒有他們的辛苦付出，本書無法順利出版。同時要對問鼎資訊出色的翻譯團隊表示感謝——我們的辛苦勞作終于開花結果！
學習，可以更美。
前言
與大多數圖形和視覺設計書籍不同，本書專門服務于學習領域的專業人士。常規的圖形設計書籍充斥著大量的觀點與示例，但主要聚焦于廣告、宣傳冊、標識、海報等物料的設計。雖然其中不乏優秀的指導原則（我們也建議收集這樣一些書放在案頭），但用于商業途徑的圖形設計知識，在應用于學習設計時便顯得力不從心——充其量也只能讓你做到會設計圖形，但之后還要靠你自己。
與其他設計產品相比，學習材料的視覺設計有其獨特的要求。盡管我們都是以“內容清晰”為目標，但學習體驗的設計者仍會過度擔心，其設計的內容是否被理解、被記住、被應用于新的情境中，同時要考慮這些內容是否能夠起到激勵學習和引導參與的作用。
另外，我們要設計的內容可能超級量大，如一門大型電子學習（e-Learning）課程，或者一個在線學習門戶，或者一整天培訓的幻燈片。學習材料也可能要起到交互的作用，這又引發了新的設計問題。與很多品牌建設和廣告領域的很多圖形設計工作室不同，我們在本書里可能涵蓋不了那么大的范圍，但我們必須首先確保實現首要的一個目標：清晰溝通。
可能跟大多數學習設計者一樣，你在視覺設計方面的基礎恐怕少得可憐，甚至一無所知，而現實中你卻又不得不負責你所設計的學習材料的視覺溝通效果，無論你自己動手，還是通過他人的協助來實現。如果沒有適當的基礎知識，想做出最佳視覺設計選擇恐怕是很困難的一件事。本書首先告訴你，為什么你要更加重視學習中的視覺設計；本書將提供一些核心的原則指引，讓你花費較少的時間把工作做得更好；同時，本書中的創意思維和實踐觀點也會幫助你直面視覺設計中的難題。
本書不會直接教你如何作圖，也不會推送給你某款操作軟件。很多建議和方法都可以借用你手頭的工具或軟件來使用。建議你從簡單的軟件和工具開始學習，當你覺得需要實現更強大的功能時，再考慮其他選項。無論使用哪種程序，通過應用視覺設計的基礎原理，你一定可以在自己的學習設計方面得到極大的改善。 |
內容簡介：有意義的圖片和形象化設計的應用能提高培訓、演講的效果。本書由藝術教育家和教學設計師康妮·瑪拉麥德撰寫，旨在幫助你發揮你的創造力，深化你的課程設計意圖，提高培訓效率。本書關注電子化教育、演示和演講的支撐性手段，闡述了專業視覺設計的過程和原理，還提供了即用的創意解決方案和示例，能幫助你通過視覺化設計提高學習者的學習興趣及其對學習內容的理解。 |
目錄：引言 1
第1 部分 視覺設計：初識 3
第1 章 為學習設計戴手套 4
第2 章 像設計師一樣思考 11
第3 章 像設計師一樣工作 23
第2 部分 視覺設計：任務 43
第4 章 規劃好平面空間 44
第5 章 選擇及創建圖像 63
第6 章 字體及樣式設計 94
第3 部分 視覺設計：原則 119
第7 章 用色要有目的性 120
第8 章 體現視覺層次感 142
第9 章 設計體現統一性 155
第10 章 設計要形成反差 165
第11 章 組合以體現意義 176
第4 部分 視覺設計：實踐 189
第12 章 如何引導視覺焦點 190
第13 章 如何增加“小驚喜” 204
第14 章 如何強化含義表達 224
第15 章 用視覺元素講故事 248
第16 章 如何讓數字更有趣 272 |
| 序： |
